Mostrando entradas con la etiqueta Poesías. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Poesías. Mostrar todas las entradas

viernes, 1 de agosto de 2014

Unidad didáctica: Seres elementales.. Hoy: ¡¡Las mágicas y hermosas hadas!!

“Bajo la Luna jugamos,
 pues la noche es nuestro día.
 Entre perlas de rocío, cual abejas agilísimas,
 Bailamos juntas las hadas, dos a dos y tres a tres, 
aprovechando las horas de antes del amanecer.” 


Contenidos a trabajar: Desarrollo de la imaginación y en la formación de palabras.
Sala a trabajar: 5 años.
Actividades: 1) Indagación y búsqueda de información acerca del tema. 2) Escuchar la poesía e inventar entre todos otro final. 3) Inventar un cuento a partir de las imágenes encontradas en: Photopeach. 5) Creamos entre todos un hada del mismo tamaño de los niños, le ponemos un nombre, poderes (por ejemplo: cuando mueve su varita significa que es hora de descansar) y la dejamos en la sala... Es una compañerita más!!!

 Hadas on PhotoPeach



 Fuente: Google Images; www.cometamagico.com.ar

sábado, 26 de julio de 2014

Unidad didáctica: "Las cuatros estaciones del año"

Los niños a menudo tienen curiosidad acerca de cómo funcionan las cosas y por qué suceden las cosas. Muchas veces los niños notan las diferencias en el clima y las actividades en cada estación y hacen preguntas como: "¿Cuáles son las diferentes estaciones?" y "¿por qué tenemos diferentes estaciones?". Como padre o educador, puedes explicar de muchas maneras las cuatro estaciones del año a un niño y enseñarle sobre la primavera, verano, otoño e invierno.

Contenidos a trabajar: Conocimiento de las estaciones del año. Reconocimiento de los diferentes vestuarios.
Sala a trabajar: 5 años.
Actividades: 1) Indagación acerca de sus conocimientos previos: ¿Qué hacen en verano? ¿Y en invierno? ¿Cuándo se caen las hojas? ¿Cuándo podemos observar mas flores en las plantas?. 2) Observar diferentes imágenes de las cuatros estaciones y clasificarlas según la estación que corresponda. 3) Escuchar poesías, luego dramatizarlas. 4) Se les repartirá cuatros imágenes iguales, los alumnos tendrán que completarlas con diferentes materiales (hojas secas, nenes con bufandas, pelota de playa, etc) según corresponda.
Fuente: www.laescuelaenlanube.com; Google Images

jueves, 17 de julio de 2014

Poesía con actividades

Las poesías permite  que los niños descubran ya desde pequeños el ritmo de las palabras, jugando con ellas mientras ejercitan su memoria , clarifican la dicción , enriquecen su expresión y aumentan el vocabulario, y todo ello de manera lúdica.
Además es una excelente forma de percibir la belleza del lenguaje y desarrollar la creatividad.

Contenidos a trabajar: La poesía. Juego de palabras. Construcción y reconstrucción de rimas.
Sala a trabajar: 5 años.

Actividades:

  • Jugar con la voz repitiendo la poesía a la vez que la vaya recitando la maestra: hablando como un gigante, como un enano, aburridos, muy tristes, muy alegres...
  • Hacer el eco : un grupo empieza un verso y otro grupo termina.
  • Jugar con el cuerpo : inventamos gestos a la vez que se recita el poema, nos vamos levantando y agachando alternativamente de un verso a otro.






Fuente: www.infantil20.com

miércoles, 9 de julio de 2014

Unidad didáctica: Las vocales

Una de las primeras cosas que aprende un niño para poder comunicarse con los demás son las vocales, ya que aprenderlas y entenderlas es un elemento básico antes de comenzar a leer y escribir.
Contenidos a trabajar: Conciencia fonológica: sonidos iniciales y finales de las vocales.
Sala a trabajar: 5 años.
Actividades: 1) Indagar acerca de sus conocimientos previos: ¿Cuáles son las vocales? 2) La docente lee las poesías que se encuentran a continuación en "calameo". 3) Marcar en cada poesía las vocales correspondiente.
Fuente: www.guiadelniño.com